Historical Square in Recife, Pernambuco, Brazil

Unidade 1

Cidade e Bairros

Olinda in Pernambuco, Brazil
Pernambuco wooden sign on the beach
Olinda, Pernambuco, Brazil



Introdução:

  • Descrição de bairros e pontos turísticos.
  • Expressões úteis para pedir e dar direções na cidade.




Vocabulário Relacionado:

  • Vocabulário relacionado à cidade (praças, avenidas, edifícios).
  • Vocabulário relacionado a lugares (escola, supermercado, hospital).



Gramática:


  • Preposições de lugar.
  • Contrações.




Áudio

Exercício

Abstract Brutalist Symbol

Carioquex

Idiomas

É longe ou ​perto?

A woman is looking up at something in the distance
City Map Flat Illustration

En​dereços

ATENÇÃO: Para dar e pedir indicações de deslocamento a gente pode usar os verbos: poder, dever ou a ​estrutura “ter que”

Ex. - Para chegar a Avenida Paulista, você tem que virar à direita na primeira rua.

- A essa zona da cidade,​ você só pode ir de táxi ou de ônibus, não tem metrô.​

Logo Development Sketches Sketch Lens Aperture Logo

Lo​nge

A.Você mora longe daqui?


B.Eu? Não, moro bem pertinho, apenas duas estações. ​Sempre vou de metrô.

Logo Development Sketches Fill Squares Logo

Pe​gar

A. Então, onde fica o escritório do cliente? Como eu posso ​chegar aí?


B-.É bem fácil. O endereço é Rua Sá Ferreira, n° 15 apt. ​503 - Leblon RJ. Fica na zona sul, você pode ir de carro, de ​metrô ou de ônibus. Daqui só tem que caminhar duas ruas ​e aí nessa esquina pode pegar o ônibus que vai para ​“Copa”.



Augment and Expand Hand Gesture
Traveling Girl Character

PERGUNTAS ÚTEIS:

- Onde você mora? - Qual é seu endereço? - Como a gente pode ir a...? - Qual é o caminho mais rápido p​ara...? - É melhor ir de carro ou ir de metrô? - Desculpe! Onde fica...?

Logo Development Sketches Sketch Lens Aperture Logo

Ad​vérbio Locativos

Aqui / Aí perto de À direita Cá /Lá Longe de À esquerda Ao ​lado de Por trás Em frente de



Logo Development Sketches Fill Squares Logo

Vo​cabulário

  • apartamento
  • térreo
  • exterior
  • casa cobertura
  • interior
  • prédio
  • andar
  • cidade
Diminution Black Glyph Ui Icon
Statue of Christ the Redeemer in Rio de Janeiro, Brazil

I. Introdução:

Hoje, exploraremos como descrever bairros e pontos turísticos em português. Vamos começar!


II. Descrição de Bairros:


Bairro Nobre: Área sofisticada com lojas de grife e restaurantes elegantes.

Bairro Histórico: Local com construções antigas, carregando a história da cidade.

Bairro Boêmio: Área com vida noturna agitada, bares e casas de shows.


III. Descrição de Pontos Turísticos:


Pão de Açúcar: Montanha com vista panorâmica da cidade e da Baía de Guanabara.

Cristo Redentor: Estátua icônica no topo do Corcovado, símbolo do Rio de Janeiro.

Pelourinho: Centro histórico em Salvador com arquitetura colonial colorida.


IV. Adjetivos para Descrições:


Atraente: O bairro histórico é muito atraente para os amantes de arquitetura.

Vibrante: A vida noturna no bairro boêmio é vibrante e cheia de energia.

Deslumbrante: A vista do Pão de Açúcar é absolutamente deslumbrante.


V. Desafio de Vocabulário:


Associe cada ponto turístico ao adjetivo correspondente:

Cristo Redentor

Pelourinho

Pão de Açúcar


VI. Expressões Úteis para Descrição:


O bairro nobre é conhecido por sua elegância e sofisticação.

O bairro histórico preserva a arquitetura do passado.

O bairro boêmio ganha vida à noite com suas opções de entretenimento.


VII. Diálogo Simulado:


Estrangeiro: O que você pode me dizer sobre o Pelourinho?

Local: O Pelourinho é um lugar incrível! Suas ruas coloridas e construções antigas o tornam o mais fascinante bairro histórico da cidade.




Caminito Street in Buenos Aires
Sugar Loaf
Aerial view of Polanco District in Mexico City
Pillory
Blank Notebook for School

Sua vez!

Comente sobre seu bairro favorito na sua cidade.

Como as favelas no Rio de Janeiro se originaram?


a) Durante a Guerra de Canudos

b) Após a abolição da escravatura

c) Como resultado da negligência governamental

d) Como resposta a um protesto militar

Quando o Brasil aboliu a escravidão?


a) 127 anos atrás

b) Em 1532

c) Em 1888

d) Durante a Guerra de Canudos

Qual foi o primeiro assentamento informal chamado de favela?


a) Morro da Providência

b) Morro da Favela

c) Morro da Vista

d) Morro da Canoa

Por que os soldados que serviram na Guerra de Canudos foram para o Rio de Janeiro?


a) Em busca de trabalho

b) Em busca de terras prometidas

c) Para protestar contra a guerra

d) Para fugir da escravidão

Quantas pessoas aproximadamente vivem em favelas no Rio de Janeiro?


a) 500,000

b) 1,4 milhões

c) 5 milhões

d) 23% da população total

Por que a palavra "favela" muitas vezes é substituída por "slum"?


a) Porque é mais fácil de pronunciar

b) Porque não há uma tradução exata

c) Porque significa a mesma coisa

d) Porque é mais aceitável internacionalmente

Quais são os quatro elementos típicos de todas as favelas mencionados no texto?


a) Moradias a preços acessíveis, saneamento adequado, segurança e recursos da cidade

b) Construção regulamentada, acesso ao mercado formal, regulamentação governamental e empreendedorismo

c) Territórios baldios, autoconstrução, falta de regulamentação governamental e investimento nas casas

d) Saneamento inadequado, violência, pobreza e drogas

Por que as favelas do Rio de Janeiro historicamente não são regulamentadas pelo governo?


a) Porque os moradores preferem assim

b) Devido à autoconstrução e negligência do governo

c) Porque o governo não está ciente delas

d) Porque são consideradas ilegais

O que as favelas do Rio têm em comum com os apartamentos regulamentados?


a) Materiais de construção

b) História rica

c) Localização geográfica

d) Inexistência de regulamentação

Quais são algumas das qualidades urbanísticas das favelas mencionadas no texto?


a) Espaços públicos orientados para pedestres e alto índice de empreendedorismo

b) Abundância de regulamentação governamental e investimento em infraestrutura

c) Isolamento da comunidade e falta de acesso aos recursos urbanos

d) Exclusão social e falta de desenvolvimento comercial e cultural






Colorful attached suburban family houses surrounded with metal fences and uncut hedges next to paved road on cloudy stormy blue sky in back
Favelas in the City of Rio De Janeiro. a Place Where Poor People

Como é o seu bairro?


Os bairros podem variar significativamente em termos de características, infraestrutura, demografia e estilo de vida. Aqui estão alguns tipos comuns de bairros:


Residencial: Caracterizado por moradias unifamiliares e tranquilidade. São ideais para famílias e aqueles que buscam um ambiente mais calmo.

Comercial: Focado principalmente em negócios e comércios. Esses bairros podem ter muitos escritórios, lojas e restaurantes, sendo movimentados durante o horário comercial.

Centro Urbano: Geralmente encontrados no coração da cidade, são conhecidos por sua agitação, alta densidade populacional e variedade de opções de entretenimento, compras e restaurantes.

Histórico ou Cultural: Bairros com valor histórico, com arquitetura preservada e muitas vezes contendo locais culturais, museus e monumentos.

Subúrbio: Caracterizado por moradias mais espaçosas, muitas vezes com quintais, ruas arborizadas e uma sensação mais suburbana. Muitos subúrbios são áreas residenciais fora do centro da cidade.

Industrial: Dominado por instalações industriais e armazéns. Esses bairros podem ter uma atmosfera mais industrializada e menos residencial.

Gentrificado: Áreas que passaram por um processo de revitalização, muitas vezes atraindo jovens profissionais e artistas. Geralmente, esses bairros têm uma mistura de comércio, cultura e moradias renovadas.

Rural ou Periférico:Localizados em áreas afastadas da cidade, esses bairros são caracterizados por comunidades menores, fazendas e uma sensação mais rural.

Universitário: Próximo a instituições de ensino superior, esses bairros costumam ter uma atmosfera jovem, com cafés, livrarias e uma mistura de estudantes e residentes locais.

Étnico ou Cultural: Bairros que abrigam comunidades étnicas específicas, muitas vezes com lojas, restaurantes e eventos culturais relacionados àquela comunidade.

Financeiro:Concentrado de instituições financeiras, empresas e arranha-céus. Esses bairros são geralmente centrais para os negócios e finanças da cidade.

Áreas de Praia ou Lazer: Localizados perto da água, esses bairros muitas vezes oferecem uma atmosfera descontraída, com praias, parques e atividades ao ar livre.


Cada tipo de bairro tem suas próprias características distintas e pode atrair diferentes perfis de residentes com base em suas preferências e necessidades.

Neglected Neighborhood
Outskirts Condominium Neighborhood, Guayaquil, Ecuador
Baltimore Neighborhoods
City Neighborhood in Jakarta Central Business District

II. Como é o seu bairro?

  • Residencial:
  • Pacato
  • Familiar
  • Tranquilo
  • Arborizado
  • Seguro


  • Comercial:
  • Movimentado
  • Comercial
  • Empresarial
  • Dinâmico
  • Central


  • Centro Urbano:
  • Vibrante
  • Agitado
  • Cosmopolita
  • Moderno
  • Efervescente


  • Histórico ou Cultural:
  • Preservado
  • Culto
  • Histórico
  • Charmoso



  • Subúrbio:
  • Acolhedor
  • Residencial
  • Sossegado
  • Familiar
  • Confortável




  • Gentrificado
  • Modernizado
  • Artístico
  • Trendy
  • Renovado
  • Atraente


  • Rural ou Periférico:
  • Sereno
  • Rural
  • Espaçoso
  • Comunitário
  • Tradicional








  • Áreas de Praia ou Lazer:
  • Costeiro
  • Relaxante
  • Litorâneo
  • Recreativo
  • Tropical


Esses adjetivos podem ajudar a descrever as características distintas de vários tipos de bairros, fornecendo uma visão mais clara do ambiente e do estilo de vida associado a cada área.

Diálogo: Onde Fica a Farmácia


Estrangeiro (E): Olá! Desculpe-me, eu estava procurando uma farmácia. Você poderia me dizer onde fica?


Local (L): Claro, tem uma farmácia na próxima esquina. Você vê aquela rua ali? Vire à esquerda e você verá a farmácia logo no início da rua.


E: Ótimo, muito obrigado! É a única farmácia por aqui?


L: Não, há outra a algumas quadras daqui. Se preferir, pode seguir em frente nesta rua e virar à direita na segunda esquina. Lá você encontrará outra farmácia.


E: Muito obrigado pela ajuda. Vou seguir suas indicações.


L: De nada! Espero que encontre o que precisa na farmácia. Se tiver mais alguma dúvida, estou por aqui.


E: Agradeço muito! Tenha um bom dia.


L: Igualmente, tenha um ótimo dia e boa sorte !

Multiracial friends talking in city street

Pedir Direções


Como chego a...?


Exemplo: Como chego à Praça Central?

Onde fica...?


Exemplo: Onde fica a estação de metrô mais próxima?

Pode me indicar o caminho para...?


Exemplo: Pode me indicar o caminho para o Museu de Arte Moderna?

Estou perdido(a), pode me ajudar a encontrar...?


Exemplo: Estou perdido(a), pode me ajudar a encontrar a Rua da Liberdade?

Pode me dizer se estou na direção certa para...?


Exemplo: Pode me dizer se estou na direção certa para a Avenida Paulista?


Dar Direções


Vire à direita/esquerda na próxima rua.


Exemplo: Vire à direita na próxima rua para chegar à praça.

Siga em frente até encontrar o semáforo.


Exemplo: Siga em frente até encontrar o semáforo e então vire à esquerda.

O local que você procura está a algumas quadras daqui.


Exemplo: O restaurante que você procura está a algumas quadras daqui, continue caminhando.

Você verá uma grande praça do seu lado direito.


Exemplo: Ao seguir esta avenida, você verá uma grande praça do seu lado direito.

Fica logo após o terceiro sinal de trânsito.


Exemplo: O museu que você procura fica logo após o terceiro sinal de trânsito.

Expressões Úteis Adicionais:


Perto/longe/ao lado/em frente/atrás de: A loja está perto do shopping.


Exemplo: A farmácia está perto do shopping.

Ao lado de: O mercado está ao lado da biblioteca.


Exemplo: O restaurante está longe da biblioteca.

Em frente a: A escola está em frente à igreja.


Exemplo: O posto de gasolina está em frente à igreja.

Atrás de: A praça está atrás do hospital.


Exemplo: A padaria está atrás do hospital.

No final da: O parque está no final da rua.


Exemplo: O cinema está no final da rua.

Audio
Chinese Pharmacy Counter
Subway station
Waiting at Bus Stop
Woman at a Museum
Paulista Avenue
modern hospital building
Bicycles on Green Grass in the Park
People Sitting on Red Chairs
Endless colorful library
Bakery Worker Selling Fresh Tasty Pastry and Bread in Bakery Shop
Country Church
google suite youtube icons
Upper view of São Paulo City - Points of interest in São Paulo - São Paulo postcards







II. Locais Urbanos:

* Centro da Cidade: Área movimentada com lojas e escritórios.

* Bairro Residencial: Onde as pessoas vivem, com casas e apartamentos.

* Área Comercial: Zona dedicada a negócios e compras.


III. Ruas e Avenidas:

* Rua: Caminho entre edifícios.

* Avenida: Uma rua larga, frequentemente movimentada.

* Calçada: Espaço para pedestres ao lado da rua.


IV. Estabelecimentos Comerciais:

* Mercado: Local para comprar alimentos e produtos.

* Farmácia: Onde você pode comprar medicamentos.

* Padaria: Local que vende pães e produtos de panificação.

Locais Urbanos

. Introdução:

* Olá! Nesta aula, vamos explorar o vocabulário relacionado à cidade em português.

Vamos começar!

Aerial View of a Residential District
Akihabara Zone Urban Scene, Tokyo, Japan
Japanese City Street
Paulista Avenue
Sidewalk
Bakery
Supermarket Blurred Background
Pharmacist and pharmacy technician working

Gramática

  • Preposições de lugar.
  • Contrações.


Woman buying meat the butchers
Businessman Reading Newspaper Outdoors

I. Preposições de Lugar:


Em (In):

Estou em casa.

O restaurante fica em frente ao parque.Em + o = No


No, Na, Nos, Nas (In the):

Estou no escritório.

A livraria fica na Avenida Paulista.

Os amigos estão nos Estados Unidos.

As lojas estão nas ruas principais.


Sobre (On):

O livro está sobre a mesa.

O quadro está sobre a parede.


Debaixo de (Under):

Os sapatos estão debaixo da cama.

A cachoeira passa debaixo da ponte.


Ao Lado de (Next to):

A escola está ao lado do supermercado.

A padaria está ao lado da farmácia.


II. Contrações:






















III. Vocabulário Comercial:


Supermercado:

O supermercado fica na esquina.


Padaria:

A padaria tem pães frescos todas as manhãs.


Farmácia:

A farmácia está aberta 24 horas por dia.


Banco:

O banco fica ao lado do shopping.


Restaurante:

O restaurante serve comida típica brasileira.


Loja de Roupas:

A loja de roupas está na Avenida Central.


V. Exercício Prático: Complete as Frases com as Contrações Adequadas:

Vou __ restaurante.

Gosto __ filmes do cinema.

Vamos __ parque amanhã.

Estamos __ shopping agora.

O supermercado fica __ esquina.


Espero que esta aula tenha sido útil! Se precisar de mais esclarecimentos, não hesite em perguntar.

Fresh broccoli on the table
Dog under the Table
Dog under table
Box Table

em + o = no

Estou no parque

em + a = na

Estou na biblioteca

de + o = do

de + a = da

A comida da padaria é deliciosa

a + o = ao:

Vou ao mercado

a + a = à :

Vou à farmácia

Gosto do Pedro

IV. Expressões Úteis:

Onde fica a farmácia mais próxima?

Como chego ao supermercado?

A padaria está perto daqui?

Você pode me indicar a livraria na Avenida Paulista?

Quanto custa esta camiseta na loja de roupas?

Image of Shocked African American Girl Using Mobile Phone
Putting it all together!

Gramática

  • Uso de "Todo," "Todos," "Toda," "Todas," e "Tudo":


Uso de "Todo," "Todos," "Toda," "Todas," e "Tudo":


Preencha a frase: "______ o trabalho foi concluído antes do prazo."

a) Todo

b) Todos

c) Toda

d) Todas

e) Tudo


Assinale a alternativa correta: "______ os convidados elogiaram a decoração da festa."

a) Todo

b) Todos

c) Toda

d) Todas

e) Tudo


Complete a lacuna: "Nós visitamos ______ os museus da cidade."

a) Todo

b) Todos

c) Toda

d) Todas

e) Tudo


Escolha a opção correta: "______ os alunos passaram no exame."

a) Todo

b) Todos

c) Toda

d) Todas

e) Tudo


Selecione a alternativa correta: "Eu conheço ______ sobre o assunto."

a) Todo

b) Todos

c) Toda

d) Todas

e) Tudo


Complete a frase: "______ os dias são especiais para ela."

a) Todo

b) Todos

c) Toda

d) Todas

e) Tudo

  • Complete a frase: "Ele comprou ______ os livros na livraria."

a) Todo

b) Todos

c) Toda

d) Todas

e) Tudo


Escolha a opção correta: "______ estudantes gostaram da palestra."

a) Todo

b) Todos

c) Toda

d) Todas

e) Tudo


Preencha a lacuna: "Ela trouxe ______ a bagagem para a viagem."

a) Todo

b) Todos

c) Toda

d) Todas

e) Tudo


Selecione a alternativa correta: "______ os dias, eu pratico esportes."

a) Todo

b) Todos

c) Toda

d) Todas

e) Tudo


Complete a frase: "______ o jantar estava delicioso."

a) Todo

b) Todos

c) Toda

d) Todas

e) Tudo


Escolha a opção correta: "Eles trouxeram ______ os documentos necessários."

a) Todo

b) Todos

c) Toda

d) Todas

e) Tudo


Assinale a alternativa correta: "______ as crianças adoraram o parque de diversões."

a) Todo

b) Todos

c) Toda

d) Todas

e) Tudo


Complete a lacuna: "Eu li ______ o livro que você me recomendou."

a) Todo

b) Todos

c) Toda

d) Todas

e) Tudo


Escolha a opção correta: "______ os funcionários receberão um bônus de fim de ano."

a) Todo

b) Todos

c) Toda

d) Todas

e) Tudo



Image of Shocked African American Girl Using Mobile Phone
Blank Notebook for School

I.Vamos praticar o pretérito perfeito!

Blank Notebook for School
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II:Vamos praticar o pretérito perfeito!

Unidade 2

Conhecendo a Cidade

GPS Map to Route Destination network connection Location Street Map with GPS Icons Navigation


Introdução:

  • Atividades culturais e sociais na cidade.
  • Entrevista sobre eventos locais.





Vocabulário Relacionado:

  • Uso de vocabulário específico para descrever a vida na cidade.



Gramática:

Pretérito Perfeito



Áudio

Exercício

Four blank white conversation speech bubbles
  • Eu trabalhei muito ontem.
  • Enviei o relatório.
  • Participei de 3 reuniões.

Pretérito

Perfeito

  • Assisti ao fla x flu.
  • Parti o bolo.
  • Dirigi muito.
  • Eu comi biscoito.
  • Escrevi as pautas.
  • Recebi meu 13°salário ontem.


Times Past

Gramática





O Pretérito Perfeito é um tempo verbal em português que expressa uma ação concluída no passado. Ele é formado, na maioria dos casos, pelo radical do verbo no presente do indicativo acrescido das terminações adequadas para cada pronome pessoal. Aqui estão as conjugações para alguns exemplos:

Unsatisfied multiethnic couple having conversation on stairs

Diálogo

3D Button Arrow Left



Maria: Oi, João! Como foi o seu fim de semana?


João: Oi, Maria! Foi ótimo! Eu fui ao cinema no sábado com alguns

amigos.


Maria: Ah, que legal! Eu também fui ao shopping, comprei um livro.


João: Legal! E você já leu o livro?


Maria: Sim, eu li no mesmo dia. Foi emocionante!


João: Eu nunca tive tempo para ler um livro inteiro em um dia.


Maria: Às vezes, é bom reservar um tempo para si mesmo.

Eu tenho tentado fazer isso mais frequentemente.


Neste diálogo, você pode observar o uso dos verbos irregulares

"ser" e "ter" no Pretérito Perfeito.


Eles expressam ações concluídas no passado.




Esse tempo verbal é bastante comum na comunicação cotidiana em português, e sua compreensão é essencial para expressar corretamente eventos passados.


  • Ontem, eu falei com o meu amigo.
  • Ela viajou para o Brasil no mês passado.
  • Nós estudamos muito para o exame.


Falar
speak line icon

Eu falei.

Ele/Ela/Você falou.

Nós falamos.

Eles/Elas/Vocês falaram.


Drop Shadow
3D Floating Element Megaphone
comer
Drop Shadow
dinner gradient icon

Eu comi.

Ele/Ela/Você comeu.

Nós comemos.

Eles/Elas/Vocês comeram.


partir
Wave Hand Glyph Icon
Drop Shadow

Eu parti.

Ele/Ela/Você partiu.

Nós partimos.

Eles/Elas/Vocês partiram.


Diálogo

Crop man doing weightlifting workout in gym
Drop Shadow
Woman having business meeting with colelague
Happy Family having Dinner Together
  • Ana: Oi, João! Como foi o seu dia ontem?
  • João: Oi, Ana! Foi um dia bastante movimentado. Pela manhã, eu acordei cedo e fui à academia.
  • Ana: Sério? Eu também acordei cedo, mas fiquei em casa lendo um livro.
  • João: Legal! Depois do treino, eu almocei e fui trabalhar. Tive uma reunião importante à tarde.
  • Ana: Eu almocei com alguns amigos em um restaurante. Que tipo de reunião você teve?
  • João: Era uma reunião de equipe para discutir projetos. Depois, terminei algumas tarefas no escritório.
  • Ana: Ah, eu adoraria ter um trabalho mais movimentado. À noite, eu assisti a um filme em casa.
  • João: Eu jantei com a minha família e depois assisti a um episódio da minha série favorita.
  • Ana: Parece um dia produtivo. Eu terminei a noite lendo um pouco mais antes de dormir.
  • João: Foi um dia cheio para ambos. Vamos ver o que hoje nos reserva!


Neste diálogo, os personagens discutem suas atividades do dia anterior usando o Pretérito Perfeito para descrever as ações concluídas no passado. Isso dá uma ideia de como se pode incorporar o Pretérito Perfeito ao falar sobre a rotina diária.


Hora de praticar

Person Playing Video Game with Controller
Drop Shadow
Click Here Button with Hand Pointer.
Drop Shadow

Eu fui

Ele/Ela/Você foi

Nós fomos

Eles/Elas/Vocês foram



ser ir
Walking
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3D Floating Element Megaphone
ter
Drop Shadow
Possessions Insurance RGB Color Icon

Eu tive

Ele/Ela/Você teve

Nós tivemos

Eles/Elas/Vocês tiveram



fazer
To Do list icon
Drop Shadow

Eu fiz

Ele/Ela/Você fez

Nós fizemos

Eles/Elas/Vocês fizeram



Eu disse

Ele/Ela/Você disse

Nós dissemos

Eles/Elas/Vocês disseram



Dizer
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Pôr
Cartoony Modern Man Dressing Up
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Eu pus

Ele/Ela/Você pôs

Nós pusemos

Eles/Elas/Vocês puseram



ler
Read Icon
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Eu li

Ele/Ela/Você leu

Nós lemos

Eles/Elas/Vocês leram





Hora de praticar

Drop Shadow
Click Here Button with Hand Pointer.
Gameboy Retro Technology

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Val Marchiori

Nome completo

Valdirene Aparecida de Marchiori

Nascimento

6 de outubro de 1974 (49 anos)Arapongas, PR

Residência

São Paulo, SP

Nacionalidade

brasileira

Fortuna

Aproximadamente R$20 milhões (dados de 2021)[1]

Estatura

1,76 m[2]

Principais trabalhos

Mulheres ricas

Página oficial

valmarchiori.tv

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De acordo com o Extra, a estrela de reality show tem uma fortuna avaliada em R$ 30 milhões.


  • Como você imagina que ela conseguiu essa fortuna?
  • Assista o vídeo e no seu caderno anote os primeiros passos da carreira dela. (minutagem 7:36-14:00)
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Quem foi ele?

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Alberto Santos Dumont - O Pai da Aviação Brasileira


Nome Completo: Alberto Santos Dumont


Data de Nascimento: 20 de julho de 1873


Local de Nascimento: Cabangu, Minas Gerais, Brasil


Data de Falecimento: 23 de julho de 1932


Local de Falecimento: Guarujá, São Paulo, Brasil


Breve Biografia:


Alberto Santos Dumont foi um aviador e inventor brasileiro, considerado por muitos como o "Pai da Aviação". Ele nasceu em uma família abastada em Minas Gerais, Brasil. Desde jovem, Santos Dumont demonstrou interesse em máquinas e tecnologia.


Santos Dumont mudou-se para a França no final do século XIX, onde realizou a maior parte de suas conquistas notáveis na aviação. Em 1901, ele projetou e voou o "14-Bis", uma aeronave que realizou o primeiro voo público homologado em Paris. Este evento, ocorrido em 1906, é frequentemente reconhecido como o primeiro voo público de um avião.



Outra contribuição notável de Santos Dumont foi sua vitória no Prêmio Deutsch de la Meurthe em 1901, voando do Parc Saint Cloud, contornando a Torre Eiffel e voltando em menos de 30 minutos.


Santos Dumont continuou a desenvolver e aperfeiçoar suas aeronaves, contribuindo significativamente para o avanço da aviação. Seu trabalho incluiu o "Demoiselle", uma aeronave leve e compacta que se tornou um modelo precursor dos aviões modernos.


A saúde mental de Santos Dumont deteriorou-se com o tempo, e ele retornou ao Brasil em 1928. Tragicamente, ele morreu em 1932, deixando um legado duradouro na história da aviação. Apesar de algumas controvérsias sobre quem realizou o primeiro voo controlado e sustentado, a contribuição de Santos Dumont para a aviação é inegável, e seu nome é reverenciado no Brasil como um pioneiro e herói nacional.







Pedro Infante - A Voz Imortal do México


Nome Completo: Pedro Infante Cruz


Data de Nascimento: 18 de novembro de 1917


Local de Nascimento: Mazatlán, Sinaloa, México


Data de Falecimento: 15 de abril de 1957


Local de Falecimento: Mérida, Yucatán, México


Breve Biografia:


Pedro Infante, conhecido como "El Ídolo de Guamúchil" e "El Rey de Rancheras", foi um dos artistas mais queridos e icônicos da chamada Época de Ouro do cinema mexicano. Nascido em 1917 em uma família humilde, Pedro Infante começou sua carreira artística como cantor e posteriormente se destacou como ator, compositor e piloto de avião.


Infante cresceu em um ambiente musical. Seu pai, também músico, o introduziu ao mundo da música regional mexicana. Aos 17 anos, começou a se apresentar em rádios locais e logo ganhou popularidade pela sua voz única e carisma.


Sua carreira no cinema começou na década de 1930, e rapidamente ele se tornou uma das maiores estrelas da indústria cinematográfica mexicana. Pedro Infante participou de mais de 60 filmes ao longo de sua carreira, muitos dos quais são considerados clássicos.


Além de sua carreira no entretenimento, Pedro Infante também tinha uma paixão pela aviação. Ele aprendeu a voar e obteve uma licença de piloto. Infelizmente, em 1957, aos 39 anos, Pedro Infante morreu em um acidente de avião em Mérida, Yucatán. Sua morte prematura comoveu o México e fãs em todo o mundo.





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Sim, há evidências históricas que indicam que o joalheiro e empresário francês Louis Cartier era, de fato, amigo de Alberto Santos Dumont, o pioneiro da aviação brasileiro. Além disso, há registros de que Cartier projetou um relógio especialmente para Santos Dumont, conhecido como "Santos", que se tornou um ícone no mundo da relojoaria.



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Hitler and Ava Braun at dining table at Berchtesgaden, ca. 1937-1943. Braun was the hostess at informal gatherings, but hidden away when high officials visited the Bavarian retreat. (BSLOC_2015_13_60)

Quem foi ele?

"Mein Kampf" (Minha Luta) - Adolf Hitler:


Este livro, escrito por Adolf Hitler durante seu tempo na prisão, gerou polêmica devido às ideias antissemitas, racistas e expansionistas que ele promoveu e que, posteriormente, fundamentaram as políticas do regime nazista.

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Quem foi ele?


  • Malcolm X, nascido em 19 de maio de 1925, foi um proeminente ativista dos direitos civis nos Estados Unidos.
  • Inicialmente envolvido em atividades criminosas, Malcolm X converteu-se ao Islã enquanto estava na prisão na década de 1940.
  • Tornou-se um líder influente da Nation of Islam, defendendo os direitos dos afro-americanos e criticando o movimento pelos direitos civis liderado por Martin Luther King Jr.
  • Em 1964, Malcolm X deixou a Nation of Islam, passando a adotar uma visão mais inclusiva do Islã e a defender a cooperação entre as raças.
  • Tragicamente, Malcolm X foi assassinado em 21 de fevereiro de 1965, mas seu legado persiste como uma figura significativa na luta pelos direitos civis nos EUA.


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Quem foi ele?

  1. Steve Jobs, co-fundador da Apple, nasceu em 24 de fevereiro de 1955, em São Francisco, Califórnia.
  2. Ele foi um visionário da tecnologia, desempenhando um papel fundamental no desenvolvimento de produtos icônicos como o Macintosh, iPod, iPhone e iPad.
  3. Steve Jobs co-fundou a Apple em 1976 com Steve Wozniak e Ronald Wayne, transformando a empresa em uma das mais valiosas do mundo.
  4. Após ser afastado da Apple em 1985, Jobs retornou em 1997, liderando a empresa rumo a um renascimento notável com o lançamento de produtos inovadores.
  5. Steve Jobs faleceu em 5 de outubro de 2011, mas seu legado persiste, não apenas pela revolução tecnológica que liderou, mas também por sua abordagem única e apaixonada pela a inovação.


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Quem foi ELA?

Hedy Lamarr:

  • Lamarr ganhou reconhecimento internacional pelo seu papel no controverso filme tcheco "Êxtase" (1933), no qual apareceu nua e teve uma cena de simulação de orgasmo, gerando polêmica na época.
  • Durante a Segunda Guerra Mundial, Lamarr desenvolveu, um sistema de comunicação secreto chamado "spread spectrum", uma precursora da tecnologia Wi-Fi e do Bluetooth.
  • Infelizmente, suas contribuições científicas só foram reconhecidas décadas depois, quando a tecnologia moderna começou a utilizar conceitos semelhantes.
  • Aposentou-se da atuação nos anos 1950 e passou a maior parte de sua vida posterior em relativo anonimato.
  • Recebeu postumamente vários prêmios e homenagens por suas inovações na tecnologia.
  • Faleceu em 2000, aos 85 anos, deixando um legado significativo tanto na indústria cinematográfica quanto na tecnologia de comunicação sem fio.


Drop Shadow
Drop Shadow
Multicultural society and international tolerance celebration of multicultural and african, asian, american and caucasian culture integration and pride as a multi cultural group.

O que você faz no momento de lazer?

O que gostaria de fazer?

O que é lazer para você?

Questionário de Múltipla Escolha: Hábitos de Lazer no Brasil


1.O que a palavra "lazer" representa para a maior parte dos entrevistados?

a) Consumo exacerbado

b) Viajar

c) Atividades físicas e esportivas

d) Encontros sociais


2.Quantas pessoas foram entrevistadas para o estudo sobre hábitos de lazer?

a) 1200

b) 1600

c) 2000

d) 2400


3.De acordo com a pesquisa, qual é a associação mais comum feita pela maioria da população em relação ao lazer?

a) Consumo

b) Divertimento

c) Descanso

d) Atividades físicas


4.O que a pesquisa revela sobre as preferências de lazer nos finais de semana entre homens e mulheres?

a) Mais de 70% preferem encontros sociais

b) 64% escolhem praticar esportes

c) Ambos preferem atividades físicas

d) Ambos preferem viajar


5.Qual é a região do Brasil onde a viagem é mais frequentemente associada ao lazer?

a) Norte

b) Nordeste

c) Sudeste

d) Sul








6. Quais são os principais fatores que interferem no lazer das pessoas em grandes centros urbanos, de acordo com o texto?

a) Falta de dinheiro e tempo gasto no transporte público

b) Excesso de trabalho, tempo no trânsito e falta de locais adequados

c) Falta de opções gratuitas e excesso de consumo

d) Preferência por atividades físicas e esportivas


7. O que Seu Carlos Queiroz gostaria de fazer em seu tempo livre, mas enfrenta dificuldades?

a) Viajar

b) Praticar esportes e brincar com os filhos

c) Participar de encontros sociais

d) Assistir televisão


8. Qual é a melhor opção de lazer durante as férias, de acordo com mais de 36% dos entrevistados?

a) Praticar esportes

b) Viajar

c) Descanso

d) Encontros sociais


9. Como uma parte significativa da população encara o ócio como opção de lazer?

a) Como uma oportunidade para atividades físicas

b) Como a melhor opção durante as férias

c) Como uma alternativa ao consumo exacerbado

d) Como um período de descanso


10. Qual é a resposta de uma pessoa em relação ao seu próprio lazer no final do texto?

a) Viajar

b) Praticar esportes

c) Descansar

d) Assistir televisão






Activities.
Red dot , single dot
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Agenda Cultural da Semana


Quinta-feira:

Noite Literária

Local: Livraria Cultura

Horário: 18h

Descrição: Lançamento de livro com a presença

do autor, seguido de sessão de autógrafos.


Sexta-feira:

Festival Gastronômico

Local: Praça Central

Horário: 17h às 22h

Descrição: Delicie-se com pratos de chefs

locais e aproveite a música ao vivo.


Sábado:

Oficina de Fotografia

Local: Centro Cultural

Horário: 14h às 17h

Descrição: Aprenda técnicas de fotografia

com um profissional renomado. Traga sua

câmera!


Domingo:

Teatro de Rua

Local: Ruas do Centro Histórico

Horário: 16h

Descrição: Espetáculo itinerante de teatro, proporcionando

entretenimento para toda a família.


Questionário de Múltipla Escolha: Agenda cultural


  1. O que a peça "Rai Lux" de Jô Bilac aborda, de acordo com o texto?

a) Amor e relacionamentos familiares

b) Culpa, terceirização de responsabilidades e uma perspectiva a favor da vida

c) Tragédias e eventos trágicos

d) Rituais de passagem na vida


2. Onde a peça "Rai Lux" está sendo apresentada?

a) No Sesc Copacabana

b) Na Casa de Cultura Laura Alvim

c) No Maracanã

d) Na Praia do Flamengo


3. O que a exposição de Isabela Francisco na Laura Alvim aborda em suas 30 obras?

a) Lendas de São Luís do Maranhão

b) Tragédias familiares

c) Valorização, liberdade e integralidade das mulheres

d) A história do Maracanã


4. Qual é o tema da peça "Esperando o Beltrano" apresentada pelo Centro Teatral Etc e Tal?

a) Tempo com humor ácido e afiado

b) Histórias do Maracanã

c) Relacionamentos familiares

d) Terceirização de responsabilidades


5. Onde será o lançamento do livro "Maracanã e as lendas" de Hilton Castro?

a) No Sesc Copacabana

b) No posto 3 da Praia do Flamengo

c) Na Casa de Cultura Laura Alvim

d) No Maracanã






6. O que o autor Hilton Castro aborda em seu livro "Maracanã e as lendas"?

a) Lendas de São Luís do Maranhão

b) A vida das paixões

c) Tradições do Maracanã

d) Histórias do posto 4 da Praia de Copacabana


7. O que acontecerá no posto 4 da Praia de Copacabana a partir das 6:00 da noite?

a) Concerto com a Orquestra Ouro Preto

b) Exposição de Isabela Francisco

c) Lançamento do livro "Maracanã e as lendas"

d) Apresentação da peça "Esperando o Beltrano"


8.Quais bandas estarão agitando Niterói neste fim de semana, de acordo com o texto?

a) Orquestra Ouro Preto e Alceu Valença

b) Glitz, Plebe Rude, Fernanda Abreu, Baby e Pepeu Gomes

c) Rai Lux e Esperando o Beltrano

d) Jô Bilac e Isabela Francisco


9. O que ocorrerá a partir do meio-dia hoje e amanhã?

a) Lançamento de livro no posto 3 da Praia do Flamengo

b) Exposição de Isabela Francisco

c) Concerto no posto 4 da Praia de Copacabana

d) Apresentação da peça "Rai Lux"


10. O que você entenderia sobre a relação entre a orquestra Ouro Preto e o músico Alceu Valença no palco?

a) Eles apresentarão juntos o álbum "Valencianas 2"

b) Eles estarão competindo em um concerto

c) Alceu Valença é o maestro da Orquestra Ouro Preto

d) Eles não têm uma relação mencionada no texto.

Activities.

Agenda Profissional

Segunda-feira:

  • 8:00 - 9:00: Checagem de e-mails e planejamento do dia.
  • 9:00 - 10:30: Reunião de equipe para discutir metas da semana.
  • 10:30 - 11:00: Pausa para café.
  • 11:00 - 12:30: Trabalho em projeto A.
  • 12:30 - 13:30: Almoço.


Terça-feira:

  • 9:00 - 10:00: Reunião com cliente para revisão de

requisitos.

  • 10:00 - 11:30: Desenvolvimento de novas funcionalidades

para o projeto B.

  • 11:30 - 12:00: Pausa para café.
  • 12:00 - 13:00: Resolução de problemas no projeto A.
  • 13:00 - 14:00: Almoço.

Quarta-feira:

  • 8:30 - 9:30: Treinamento online sobre novas tecnologias.
  • 9:30 - 11:00: Revisão de código para garantir qualidade.
  • 11:00 - 11:30: Pausa para café.
  • 11:30 - 13:00: Colaboração com a equipe de marketing

para estratégias de promoção.

  • 13:00 - 14:00: Almoço.


Activities.
Red dot , single dot

Quinta-feira:

9:00 - 10:30: Trabalho em projeto C.

10:30 - 11:00: Pausa para café.

11:00 - 12:30: Reunião de status do projeto com a equipe.

12:30 - 13:30: Almoço.


Sexta-feira:

8:00 - 9:00: Revisão de tarefas concluídas durante a semana.

9:00 - 10:30: Planejamento para a próxima semana.

10:30 - 11:00: Pausa para café.

11:00 - 12:30: Atualização de documentação de projetos.

12:30 - 13:30: Almoço.


Questionário de Múltipla Escolha:


  1. Segundo o vídeo, por que o autor considera incoerente alguém não usar a agenda?

a) Falta de disponibilidade de agendas

b) Desinteresse em organização

c) Complexidade da agenda

d) Dificuldades financeiras


2.Qual é a região do cérebro responsável pelas funções executivas, como a utilização da agenda?

a) Córtex per frontal

b) Córtex muscular

c) Córtex occipital

d) Córtex temporal


3. O que o rapaz destaca sobre o córtex pré-frontal em relação à privação de oxigênio?

a) É a última região afetada

b) É a primeira a ser afetada

c) É resistente à privação de oxigênio

d) Não é afetada pela falta de oxigênio


4. Por que o córtex pré-frontal é considerado caro em termos de consumo de energia?

a) Por ser pequeno em comparação ao resto do cérebro

b) Por não exigir oxigênio

c) Por ser a região menos ativa do cérebro

d) Por não estar envolvido nas funções executivas


5. O que o rapaz menciona sobre o gasto calórico do cérebro em comparação ao resto do corpo?

a) O cérebro gasta menos calorias do que os músculos

b) O cérebro gasta aproximadamente 30% das calorias consumidas diariamente

c) O cérebro gasta mais calorias do que o resto do corpo

d) O gasto calórico do cérebro não é mencionado no texto





6. Qual é a porcentagem aproximada do volume calórico total que o córtex pré-frontal representa do cérebro?

a) 10%

b) 20%

c) 30%

d) 50%


7. O que o rapaz sugere sobre o hábito de usar a agenda em relação à organização?

a) A organização não é importante para a produtividade

b) Ter uma agenda implica em mais trabalho

c) A agenda poupa tempo e energia cerebral

d) A agenda é útil apenas para compromissos de curto prazo


8. Por que o rapaz afirma que a agenda é uma "camada extra cortical do seu cérebro"?

a) Porque substitui o córtex pré-frontal

b) Porque adiciona capacidade de memória

c) Porque é uma região adicional para armazenamento de informações

d) Porque influencia diretamente o metabolismo cerebral


9.Como o rapaz descreve sua experiência ao tentar não usar a agenda?

a) Foi bem-sucedido e mais eficiente

b) Enfrentou dificuldades e começou a perder compromissos

c) Adaptou-se rapidamente à nova rotina

d) Não menciona sua experiência pessoal


10.Qual é o ponto principal destacado pelo rapaz em relação ao uso da agenda?


a) A agenda é uma ferramenta obsoleta

b) O cérebro não precisa de agenda para lembrar compromissos

c) A agenda é essencial para a organização e eficiência

d) A agenda é desnecessária se o indivíduo tem boa memória.

Festivais


O Brasil é conhecido por sediar vários festivais importantes em diversas áreas, como música, cinema, e cultura em geral. Não há um único "principal" festival, pois isso pode depender dos interesses e preferências. No entanto, alguns dos festivais mais notáveis incluem:


Rock in Rio: Um dos maiores festivais de música do mundo, com foco em rock, pop, e gêneros variados. Ocorre no Rio de Janeiro e já contou com a presença de grandes artistas internacionais e nacionais.


Carnaval do Rio de Janeiro: Embora não seja um "festival" no sentido tradicional, o Carnaval do Rio é um dos eventos culturais mais famosos do Brasil. É uma celebração massiva com desfiles de escolas de samba, festas de rua, e muita música e dança.


Festival de Cinema de Gramado: Destaque no cenário cinematográfico brasileiro, o Festival de Cinema de Gramado é dedicado ao cinema brasileiro e latino-americano, reconhecendo e premiando produções de qualidade.


Festival Internacional de Jazz de Ouro Preto: Este festival traz músicos de jazz renomados, atraindo amantes do gênero de todo o país. Além das apresentações, também oferece oficinas e workshops.


Festival de Parintins: Realizado em Parintins, Amazonas, é um evento anual que destaca a competição entre os bois-bumbás Garantido e Caprichoso, conhecidos por seus grandiosos espetáculos.


Brazilian street carnival
Carnival Brazilian Festa Junina Summer Festival Concept on Yello

Eventos Urbanos



Feiras de rua: Mercados ao ar livre com vendedores locais.


Festivais Culturais: Eventos que celebram a diversidade cultural da cidade.

Cowboy On Bucking Bronco At Rodeo
Girl eating a pastel and drinking sugarcane juice
Street Market
brain training icon

Sua vez


Elabore um resumo explicando sobre um festival do seu país ou sobre o seu festival favorito no mundo.

Não esqueça:

  • localização;
  • valor;
  • como chegar de carro e transporte público.



Questionário de Múltipla Escolha sobre o Festival de Parintins


  1. Qual é o tema central do Festival de Parintins?

a) Carnaval

b) Folclore

c) Futebol

d) Cinema


2. Quais são as duas principais agremiações que participam do Festival de Parintins?

a) Boi Vermelho e Boi Azul

b) Boi Garantido e Boi Caprichoso

c) Boi Encarnado e Boi Turquesa

d) Boi Branco e Boi Preto


3. O que representam as cores dos bois, Vermelho e Azul, respectivamente?

a) Prosperidade e Pureza

b) Paixão e Serenidade

c) Tradição e Modernidade

d) Mistério e Harmonia


4. Qual é o local tradicional onde ocorre o Festival de Parintins?

a) Maracanã

b) Praia de Copacabana

c) Bumbódromo

d) Sambódromo


5. O que caracteriza a competição entre os bois no Festival de Parintins?

a) Apresentações musicais

b) Disputa de danças folclóricas

c) Encenação de lendas amazônicas

d) Confronto de futebol entre as torcidas

Sheet of Torn Paper Texture


A. Exercício de Pretérito Perfeito:


Complete as lacunas com o verbo no pretérito perfeito adequado.




  1. Ontem, eu ___________ (chegar) à praça central da cidade.
  2. O ano passado, nós ___________ (explorar) novos bairros.
  3. Na semana passada, ele ___________ (visitar) o museu de arte moderna.
  4. Eles ___________ (caminhar) pela avenida principal há alguns meses.
  5. Anteontem, ela ___________ (encontrar) uma cafeteria encantadora.
  6. No mês passado, vocês ___________ (participar) de um festival cultural?
  7. Ele ___________ (descobrir) um parque escondido na cidade recentemente.
  8. Elas ___________ (assistir) a um espetáculo de teatro no centro histórico.
  9. O verão passado, nós ___________ (frequentar) festas na área boêmia.
  10. Você ___________ (experimentar) a comida do novo restaurante na rua principal?




B.Exercício de Pretérito Perfeito:


Complete as lacunas com o verbo no pretérito perfeito adequado.




  1. Ontem, eu ___________ (ver) uma exposição de arte no centro cultural.
  2. O ano passado, eles ___________ (poder) aproveitar a festa na praça.
  3. Na semana passada, nós ___________ (ir) àquele novo restaurante badalado.
  4. Eles ___________ (dizer) que a biblioteca municipal ___________ (ser) renovada.
  5. Há alguns meses, ela ___________ (pôr) uma placa indicando a rua boêmia.
  6. No mês passado, você ___________ (trazer) seus amigos para a feira de rua?
  7. Ele ___________ (fazer) uma visita ao museu de história local.
  8. Elas ___________ (saber) que a avenida principal ___________ (ter) um desfile.
  9. O verão passado, nós ___________ (estar) na festa de rua.
  10. Você ___________ (poder) assistir à apresentação de rua no centro histórico?


Blank Notebook for School

Vamos praticar o pretérito perfeito!

Hand arranging wood block stacking with icon healthcare medical, Insurance for your health concept

Unidade 3

Saúde e Doenças


1. Introdução:

  • Sintomas





Gramática: Tempo Verbal e Narrativa:

  • Utilização do pretérito perfeito ao descrever experiências passadas.
  • Exemplos práticos.
  • Revisão de verbos regulares e irregulares no pretérito.



Exercício



Vocabulário Relacionado:

  • Vocabulário médico básico.
  • Expressões para descrever sintomas.
  • Diálogo em um consultório médico.


Áudio

Table Icon
Sick child with high fever
Portrait of a Sick Young Girl Coughing
Woman holds her throat, sore throat.
Man Suffering from Sleep Deprivation at Home
woman suffering from pain in a muscle behind the ear and down the neck and shoulder, sternocleidomastoid pain concept
Terrible headache.

Vocabulário com Sintomas Mais Comuns:


Febre: Elevação da temperatura corporal.


Tosse: Ação de expelir ar dos pulmões de forma abrupta e ruidosa.


Dor de Garganta: Sensação dolorosa ou irritação na garganta.


Cansaço/Fadiga: Sensação de exaustão ou falta de energia.


Dor Muscular: Desconforto ou dor nos músculos.


Dor de Cabeça: Sensação dolorosa na região da cabeça.


Dificuldade Respiratória: Dificuldade em respirar ou falta de ar.


Perda de Paladar: Incapacidade de sentir sabores.


Perda de Olfato: Incapacidade de sentir cheiros.


Coriza/Nariz Entupido: Secreção nasal ou obstrução nasal.


Náuseas: Sensação de enjoo com desejo de vomitar.


Diarreia: Aumento na frequência e fluidez das evacuações.


Calafrios: Sensação de frio intenso acompanhada por tremores.


Dor no Peito: Desconforto ou dor na região do peito.


Confusão Mental: Dificuldade em raciocinar ou pensar claramente.


Manchas na Pele: Alterações visíveis na pele.


Falta de Apetite: Perda do desejo ou interesse em comer.


Vômitos: Expulsão do conteúdo do estômago pela boca.


Dor nos Olhos: Desconforto ou dor na região ocular.


Azia: Sensação de dor e de ardência no esôfago, podendo ser acompanhada

pela regurgitação de suco gástrico


Tontura:sensação de instabilidade corporal, caracterizada pela perda de equilíbrio.


Lembre-se de que a presença desses sintomas pode indicar diferentes condições de saúde, e a busca por aconselhamento médico é crucial para um diagnóstico preciso. Em caso de sintomas graves ou persistentes, é recomendável procurar assistência médica imediatamente.

The Five Senses
Table Icon
Runny nose
Woman with Many Rolls of Paper Sitting on Toilet Bowl
Man Loses Consciousness Due to Headache
Young Woman Suffering from Nausea in Bathroom. Food Poisoning
Sick young man having chills
The Photo Of Cartoon Stomach On Woman's Body Against White Background, Acid Reflux Disease Symptoms Or Heartburn, Concept With Healthcare And Medicine
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Se febre esquenta o corpo, por que sentimos frio? #DúvidaCruel 10

Manual do Mundo

18,4 mi de inscritos


Remedy
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Diálogo

Paciente (P): Olá, doutor(a). Eu marquei uma consulta porque tenho sentido alguns desconfortos. Ultimamente, tenho tido muita azia e, ocasionalmente, sinto tontura.


Médico(a) (M): Olá! Prazer em conhecê-lo(a). Vamos começar com alguns detalhes. Há quanto tempo você vem experimentando esses sintomas?


P: Eu diria que a azia começou há algumas semanas, e a tontura começou a ocorrer há uns dois meses.


M: Compreendo. Vamos focar na azia primeiro. Pode descrever a sensação? Ela ocorre após as refeições?


P: Sim, principalmente após as refeições. Sinto uma queimação no peito e, por vezes, um gosto ácido na boca.


M: Entendi. Quanto à tontura, ela acontece em algum momento específico do dia?


P: Parece ocorrer mais frequentemente quando me levanto rapidamente ou quando estou em pé por um tempo.


M: Compreendi. Vamos fazer alguns exames para avaliar melhor. Pode ser necessário um exame de sangue e uma endoscopia para investigar a azia. Quanto à tontura, faremos um exame físico para verificar a pressão arterial e também alguns exames de sangue para descartar possíveis causas.


P: Ok, doutor(a). Estou disposto(a) a fazer o que for necessário para entender esses sintomas.


M: Ótimo. Além dos exames, precisaremos discutir seus hábitos alimentares e estilo de vida. Isso inclui sua dieta diária e se você consome álcool ou tabaco.


P: Entendido. Estou pronto(a) para colaborar. Estou um pouco preocupado(a) com esses sintomas.


M: Compreendo a sua preocupação. Vamos trabalhar juntos para entender e tratar esses sintomas. Vamos começar com os exames e, a partir daí, desenvolveremos um plano de tratamento adequado.


P: Agradeço pela compreensão, doutor(a). Estou confiante de que podemos resolver isso.


M: Estou aqui para ajudar. Faremos o nosso melhor para chegar a uma solução. Agendei os exames e a próxima consulta para discutirmos os resultados. Se sentir alguma piora nos sintomas antes disso, não hesite em me contatar.


P: Muito obrigado(a), doutor(a). Vou seguir suas orientações.


M: Estamos juntos nisso. Qualquer dúvida, estou à disposição. Até a próxima consulta!

Senior medical appointment
Male African patient having endoscopy in modern clinic.
Blood testing

Mitos

Há certos "tratamentos caseiros" que são baseados em mitos ou não possuem evidências científicas sólidas para respaldar sua eficácia. É importante estar ciente dessas práticas e evitar confiar nelas como substitutos para tratamentos médicos comprovados. Alguns exemplos incluem:


1. Antibióticos para Infecções Virais:

Antibióticos são eficazes contra bactérias, não vírus. O uso inadequado pode levar a resistência bacteriana e outros problemas de saúde.


2. Aplicação de Pasta de Dente em Queimaduras:

Pasta de dente não é recomendada para queimaduras. Água fria e tratamento médico adequado são mais apropriados.


3. Uso de Álcool para Limpar Feridas:

Álcool pode ser irritante para os tecidos e prejudicar o processo de cicatrização. Lavar com água e sabão é mais indicado.


4. Consumo Excessivo de Vitamina C para Prevenir Resfriados:

Enquanto a vitamina C é essencial para a saúde, altas doses não têm sido consistentemente comprovadas como eficazes na prevenção de resfriados.


5. Soprar em um Ferimento para Aliviar a Dor:

Soprar em ferimentos pode aumentar o risco de infecção. É melhor limpar a área com água e sabão.


6. Detox ou Dietas de Desintoxicação Extremas:

O corpo tem mecanismos naturais de desintoxicação. Dietas extremas podem causar deficiências nutricionais e não são necessárias para eliminar toxinas.


7. Uso Excessivo de Suplementos de Zinco para Resfriados:

Embora o zinco seja importante para o sistema imunológico, o consumo excessivo de suplementos pode ter efeitos adversos.


8. Uso de Óleo de Coco para Proteção Solar:

Óleo de coco não fornece proteção solar adequada. Protetor solar é a melhor escolha para prevenir danos causados pelo sol.


9. Aplicação de Urina em Feridas:

Este é um mito cultural sem base científica. Pode, na verdade, aumentar o risco de infecção.


10. Terapias de Desintoxicação de Pés:

- Produtos que afirmam remover toxinas através dos pés não têm base científica sólida.


Lembrando sempre que, em caso de doenças ou condições de saúde, é crucial buscar a orientação de um profissional de saúde qualificado. Tratamentos caseiros sem embasamento podem causar mais danos do que benefícios.

Hand Drawn Illustration of Winter Coat
Audio

Bota um casaco!

A crença de que sair sem casaco pode causar resfriado é um mito. O resfriado comum é causado por vírus, geralmente o rinovírus, e não por exposição ao frio. É importante compreender que a exposição ao frio por si só não leva ao desenvolvimento de resfriados.


No entanto, é verdade que a exposição prolongada ao frio intenso pode enfraquecer temporariamente o sistema imunológico, tornando as pessoas mais suscetíveis a infecções. Além disso, em climas frios, as pessoas tendem a passar mais tempo em ambientes fechados, onde o vírus do resfriado pode se espalhar mais facilmente.


Usar casacos e se vestir adequadamente para as condições climáticas é importante para prevenir desconfortos relacionados ao frio, como hipotermia. No entanto, isso não previne diretamente resfriados. A prevenção de resfriados envolve práticas de higiene, como lavar as mãos regularmente, evitar contato próximo com pessoas doentes e manter um sistema imunológico saudável.


Portanto, enquanto vestir-se adequadamente para o clima é uma prática sensata para evitar desconfortos físicos, não é um fator direto na prevenção de resfriados. O resfriado comum é mais frequentemente transmitido de pessoa para pessoa por meio de gotículas respiratórias.








Asian Grandmother with Grandchildren Walking Together
Blank Notebook for School

Vamos praticar o pretérito perfeito!

Car rent agent manager holding key of new car giving to woman client after signing good deal agreement contract, renting considering vehicle
Home for Rent

Unidade 4

Aluguel de Carro e

Casa





1. Introdução:

  • Vocabulário relacionado a aluguel de carros.
  • Frases para reservar um carro e casa
  • Vocabulário sobre aluguel de imóveis.
  • Como procurar uma casa ou apartamento para alugar.
  • Frases para negociar o aluguel.






Gramática:

Uso de verbos modais (dever, precisar, poder) em situações de aluguel de carro.

Gerúndio




Vocabulário Relacionado:

  • Vocabulário sobre aluguel de imóveis.
  • Vocabulário relacionado a aluguel de carros.



Áudio

Exercício

Diálogo

Na locadora


BATI O CARRO ALUGADO! E AGORA?

Car rent agent manager holding key of new car giving to woman client after signing good deal agreement contract, renting considering vehicle

Atendente da Locadora (AL): Boa tarde! Em que posso ajudar você hoje?


Cliente (C): Boa tarde! Estou interessado em alugar um carro para o próximo fim de semana.


AL: Claro, ficaremos felizes em ajudar. Poderia fornecer sua carteira de motorista e cartão de crédito para iniciar o processo de reserva?


C: Com certeza. Aqui estão. Qual é a taxa diária para o modelo básico?


AL: A taxa diária para o modelo básico é de R$ 100, com quilometragem livre. Inclui o seguro CDW, mas o TP é opcional. Recomendamos adicionar o TP para uma cobertura completa.


C: Ótimo, vou adicionar o TP então. E qual é a franquia em caso de danos?


AL: A franquia é de R$ 500. Isso significa que você seria responsável por até R$ 500 em caso de danos ao veículo.


C: Entendi. E quanto ao combustível?


AL: Oferecemos a opção de combustível pré-pago ou você pode devolver o carro com o tanque cheio. O combustível pré-pago custa R$ 50 e cobre o tanque.


C: Vou optar pelo combustível pré-pago então. E quanto ao GPS?


AL: O GPS está disponível por uma taxa adicional de R$ 20 por dia. Gostaria de adicioná-lo à sua reserva?


C: Sim, por favor. E quanto ao check-in e check-out?


AL: Você fará o check-out quando retirar o carro e o check-in ao devolvê-lo. Faremos uma inspeção prévia para registrar qualquer dano existente.


C: Entendi. E se eu precisar devolver o carro em um local diferente?


AL: Há uma taxa adicional para devolução em local diferente, que é de R$ 50. Isso está bem para você?


C: Sim, sem problema. Posso fazer a reserva agora então?


AL: Certamente! Com todos esses detalhes, sua reserva está confirmada. Obrigado por escolher nossa locadora. Tenha um ótimo fim de semana!


C: Obrigado! Você também.

Vocabulário

  • Locadora de veículos: Empresa que oferece serviços de aluguel de carros.
  • Locatário: Pessoa que aluga o carro.
  • Locador: Empresa proprietária do carro, que o aluga para o locatário.
  • Diária: Valor cobrado por cada dia de locação.
  • Quilometragem livre: Tipo de contrato que permite ao locatário dirigir uma quantidade ilimitada de quilômetros durante o período de locação.
  • Quilometragem controlada: Contrato que limita a quantidade de quilômetros que o locatário pode percorrer durante a locação.
  • Seguro CDW (Collision Damage Waiver): Seguro que cobre danos causados ao carro alugado em caso de colisão.
  • Seguro TP (Third Party Liability): Seguro que cobre danos causados a terceiros.
  • Franquia: Valor máximo que o locatário é responsável por pagar em caso de danos ao carro alugado.
  • Devolução antecipada: Retorno do carro à locadora antes do prazo inicialmente acordado.
  • Combustível pré-pago: Opção de pagar antecipadamente pelo tanque de combustível, geralmente a um preço mais alto.
  • Locação de longo prazo: Aluguel de carro por um período estendido, geralmente com tarifas mais vantajosas.
  • Inspeção prévia: Verificação do estado do carro antes da locação para registrar possíveis danos existentes.
Audio

Frases para negociar o aluguel.




Abordagem Inicial:


"Estou interessado em alugar este imóvel. Podemos discutir os termos do contrato?"

Negociação da Taxa de Aluguel:


"A taxa de aluguel está um pouco acima do meu orçamento. Haveria espaço para negociarmos um valor mais acessível?"

Oferecendo Compromisso:


"Posso comprometer-me a um contrato de locação de longo prazo se conseguirmos chegar a um acordo em relação ao valor do aluguel?"

Explorando Benefícios Adicionais:


"Além do valor do aluguel, estou curioso se há a possibilidade de incluir alguns serviços adicionais, como a manutenção do jardim, no pacote."

Referências de Mercado:


"Após minha pesquisa de mercado, notei que as taxas de aluguel na região estão um pouco mais baixas. Podemos ajustar nossa proposta com base nesses dados?"

Pagamento Antecipado:


"Estou disposto a pagar adiantado por alguns meses de aluguel se isso influenciar positivamente as condições do contrato."

Melhorias no Imóvel:


"Estou disposto a assumir algumas pequenas melhorias no imóvel por minha conta. Podemos considerar isso ao discutir o valor do aluguel?"

Negociando Cláusulas do Contrato:


"Há algumas cláusulas no contrato que gostaria de discutir, como a política de renovação e as responsabilidades de manutenção. Podemos ajustá-las para ambos ficarmos satisfeitos?"

Argumentando com Base nas Necessidades do Locatário:


"Considerando a duração do meu contrato e meu histórico de pagamentos pontuais, seria possível rever as condições de aluguel para acomodar minhas necessidades específicas?"

Flexibilidade nas Condições:


"Estou realmente interessado neste imóvel, mas algumas das condições do contrato são um pouco rígidas. Seria possível ser mais flexível em certos aspectos?"

Lembre-se de ser claro, respeitoso e aberto à comunicação durante o processo de negociação do aluguel. Isso pode ajudar a criar uma base sólida para um relacionamento harmonioso entre locador e locatário.

Quero rescindir meu contrato de aluguel!

Blank Notebook for School

Vamos praticar o pretérito perfeito!

Vamos lá! Aqui estão algumas perguntas de múltipla escolha sobre o uso correto das contrações em situações de aluguel de carro ou casa:


O que aconteceu quando nós assinamos o contrato ___ locação do apartamento?

a) à

b) de

c) a

d) em a


Quando eles fecharam o acordo ___ aluguel da casa?

a) ao

b) de

c) do

d) a


O que aconteceu quando a gente visitou o apartamento ___ alugar?

a) para

b) de o

c) a

d) ao


Quando vocês alugarão o carro ___ a viagem?

a) para

b) a

c) ao

d) de


O que aconteceu quando nós fechamos o contrato ___ locação ___ casa?

a) de a

b) para a

c) de da

d) da a


Quando eles assinaram o contrato ___ aluguel ___ apartamento?

a) do do

b) de do

c) da do

d) ao. a



O que aconteceu quando a gente visitou ___ casa para alugar?

a) a para

b) a a

c) de a

d) ao a


Quando vocês alugarão o carro ___ a próxima semana?

a) em

b) de

c) para

d) ao


O que aconteceu quando nós fechamos o contrato ___ aluguel do apartamento?

a) de

b) para o

c) da

d) ao


Quando eles assinaram o contrato ___ aluguel ___ casa?

a) da da

b) de a

c) do a

d) ao a


uai sô decorative text lettering
Flag of Minas Gerais Brazilian state with hand holding in 3d render
Four blank white conversation speech bubbles

Você está falando português.

GERÚNDIO

Vocês estão estudando.

Você está praticando.

Gramática





O gerúndio em português é uma forma verbal que expressa uma ação contínua. Em português, o gerúndio é formado acrescentando "-ndo" ao radical do verbo.

Morning routine
Morning workout routine in home gym. Fitness motivation and muscle training concept. Man in sneakers tying shoelaces in sunlight. Athlete starting exercise.
Eating salad
Busy working.
African woman speaking
Woman Drinking Wine
College Student Studying
Writing in notebook. Close-up.
Running day

Conjugação


Falar

Você está falando

Comer

Você está comendo

Beber

Você está bebendo

Estudar

Você está estudando

Ser

Você está sendo






Ler

Você está lendo

Viver

Você está vivendo

Trabalhar

Você está trabalhando

Correr

Você está correndo

Escrever

Você está escrevendo




Daily routin
1
pixel text box

Ela está________(ir)trabalhar.

2
pixel text box

Ela está________(calçar) os sapatos.

3
pixel text box

Ela está________(comer)trabalhar.

4
pixel text box

Ela está________(escovar)os dentes.

5
Drop Shadow
pixel text box

Ela está________(espreguiçar-se).





O gerúndio em português é utilizado de várias maneiras, sendo as mais comuns:

  1. Ações Contínuas ou Progressivas:
    • Exemplo: Ele está estudando para a prova.
  2. Ações Simultâneas:
    • Exemplo: Enquanto eu estava lendo o livro, o telefone tocou.
  3. Expressar Duração ou Tempo:
    • Exemplo: Estou vivendo aqui há muitos anos.
  4. Como Substituto do Presente do Indicativo:
    • Exemplo: Ele sempre chega atrasado. (Ele está sempre chegando atrasado.)
  5. Em Expressões Idiomáticas:
    • Exemplo: Estou correndo contra o tempo.
  6. Verbos de Percepção:
    • Exemplo: Estou ouvindo música.



Click Here Button with Hand Pointer.

Diálogo

Happy couple resting on couch while talking
3D Button Arrow Left



Maria: Olá, como está você?

John: Oi Maria! Estou bem, obrigado. E você, o que está fazendo?

Maria: Estou trabalhando no meu projeto da faculdade. Estou pesquisando sobre sustentabilidade.

John: Que interessante! Eu também estou estudando sobre isso. O que você descobriu até agora?

Maria: Estou analisando diferentes formas de energia renovável. Estou achando muito fascinante.

John: Eu concordo. Estou planejando visitar uma usina solar no próximo mês. Você gostaria de vir?

Maria: Claro! Estou sempre interessada em aprender mais. Vai ser uma ótima experiência.

John: Ótimo! Estou ansioso por isso. E o que mais você está fazendo na faculdade?

Maria: Além disso, estou participando de um grupo de estudos sobre conservação ambiental. Estamos planejando algumas atividades para conscientizar as pessoas da nossa comunidade.

John: Isso é louvável! Estou pensando em me juntar a algum projeto voluntário também. Talvez possamos fazer algo juntos no futuro.

Maria: Seria maravilhoso! Estou sempre aberta a novas ideias. Vamos manter contato.


Neste diálogo, você pode observar o uso do gerúndio em algumas situações, como "estou trabalhando", "estou pesquisando", "estou analisando", entre outros. Essas estruturas ajudam a expressar ações contínuas e presentes no contexto da conversa.


3D Floating Element Megaphone
Falar
speak line icon

Eu estou falando.

Ele/Ela/Você está falando.

Nós estamos falando.

Eles/Elas/Vocês estão falando.


Drop Shadow
comer
dinner gradient icon
Drop Shadow

Eu estou comendo

Ele/Ela/Você está comendo.

Nós estamos comendo.

Eles/Elas/Vocês estão comendo.


partir
Wave Hand Glyph Icon

Eu estou partindo.

Ele/Ela/Você está partindo.

Nós estamos partindo.

Eles/Elas/Vocês estão partindo.


Drop Shadow

Hora de praticar

Drop Shadow
Click Here Button with Hand Pointer.
Person Playing Video Game with Controller
3D Floating Element Megaphone

Eu estou sendo

Ele/Ela/Você está sendo

Nós estamos sendo

Eles/Elas/Vocês estão sendo



ser
Walking
Drop Shadow
ter
Drop Shadow
Possessions Insurance RGB Color Icon

Eu estou tendo

Ele/Ela/Você esté tendo

Nós estamos tendo

Eles/Elas/Vocês estão tendo



fazer
To Do list icon
Drop Shadow

Eu fiz

Ele/Ela/Você fez

Nós fizemos

Eles/Elas/Vocês fizeram



3D Floating Element Megaphone

Eu estou dizendo

Ele/Ela/Você está dizendo

Nós estamos dizendo

Eles/Elas/Vocês estão dizendo



Dizer
utterance gradient icon
Drop Shadow
Pôr
Cartoony Modern Man Dressing Up
Drop Shadow

Eu estou pondo

Ele/Ela/Você está pondo

Nós estamos pondo

Eles/Elas/Vocês estão pondo



ler
Read Icon
Drop Shadow

Eu estou lendo

Ele/Ela/Você está lendo

Nós estamos lendo

Eles/Elas/Vocês estão lendo





Diálogo

Drop Shadow


  • Pedro: Oi, Ana! O que você está fazendo?
  • Ana: Oi, Pedro! Estou lendo um livro interessante. E você?
  • Pedro: Eu estou assistindo a uma série na TV. O que você está achando do livro?
  • Ana: Está sendo incrível! A história está me prendendo. Estou pensando em recomendar para você.
  • Pedro: Legal! Eu estou querendo começar a ler mais. Qual é o nome do livro?
  • Ana: Chama-se "Entrevista com o vampiro". Estou amando cada página.
  • Pedro: Vou procurar na livraria amanhã. Estou precisando de algo novo para ler.
  • Ana: Boa ideia! E depois podemos trocar ideias sobre o livro.


Brainstorming
Drop Shadow
white speech bubble, text box, frame talk, chat box, speak balloon, thinking balloon, message bubble decoration

Quais atividades você está realizando para manter um estilo de vida saudável?

white speech bubble, text box, frame talk, chat box, speak balloon, thinking balloon, message bubble decoration

Você está planejando

viajar nas férias?

Animation Text Box

O que você está fazendo para melhorar suas habilidades profissionais?

  • O que você está fazendo para melhorar suas habilidades profissionais?
  • Você está planejando viajar nas férias?
  • Como você está lidando com o estresse do dia a dia?
  • Está pensando em mudar de emprego em breve?
  • Quais atividades você está realizando para manter um estilo de vida saudável?
  • Você está participando de algum projeto interessante no momento?
  • Como você está se preparando para os desafios futuros?
  • Está considerando aprender um novo idioma?
  • Você está praticando algum hobby regularmente?
  • O que você está fazendo para contribuir para a preservação do meio ambiente?

Hora de praticar

Drop Shadow
Click Here Button with Hand Pointer.
Gameboy Retro Technology
Money in Jars

Unidade 4

economia


1. Introdução:

  • Planejamento
  • Orçamento.











Gramática:















Exercício

  • Futuro do Indicativo para Metas Financeiras:
  • Explicação do uso do futuro do indicativo para expressar metas financeiras.
  • Explicação do uso de expressões comparativas ao discutir gastos e receitas.



Vocabulário Relacionado:

  • Apresentação de termos-chave (orçamento, poupança, investimento, dívida, etc.).






Áudio

O Futuro do Indicativo é um tempo verbal utilizado para expressar ações ou situações que ocorrerão em algum momento posterior ao presente. Ele é comumente utilizado para falar sobre eventos futuros, planos, previsões ou ações que ainda não aconteceram. Em português, a conjugação do Futuro do Indicativo varia de acordo com a pessoa gramatical e o verbo em questão.


Vamos usar o verbo "comer" como exemplo na primeira pessoa do singular (eu):


Eu comerei.

Aqui estão algumas características do Futuro do Indicativo:


Conjugação:






Uso:


Expressar ações futuras: "Viajarei para o exterior no próximo ano."

Indicar intenções ou planos: "Estudarei mais para melhorar meu desempenho acadêmico."

Fazer previsões: "Acredito que a economia crescerá nos próximos meses."

Tomar decisões no momento da fala: "Eu irei resolver isso imediatamente."

Palavras e expressões frequentes com o Futuro do Indicativo:


"Amanhã"

"Na próxima semana/mês/ano"

"Em breve"

"Daqui a pouco"

Exemplo: "Daqui a dois anos, me formarei na faculdade."


Portanto, o Futuro do Indicativo é essencial para expressar eventos ou ações que ocorrerão em algum momento posterior ao presente, fornecendo uma visão temporal clara em contextos diversos.



Eu falarei

Ele/Ela/Você fala

Nós falaremos

Eles/Elas/Vocês falarão

Eu comerei

Ele/Ela/Você come

Nós comeremos

Eles/Elas/Vocês comerão

Eu partirei

Ele/Ela/Você parti

Nós partiremos

Eles/Elas/Vocês partirão

piggy bank minimal 3d.


Fazer:

Eu farei

Ele/Ela/Você fará

Nós faremos

Eles/Elas/Vocês farão





lot's to do

Trazer:

Eu trarei

Ele/Ela/Você trará

Nós traremos

Eles/Elas/Vocês trarão

Dizer:

Eu direi

Ele/Ela/Você dirá

Nós diremos

Eles/Elas/Vocês dirão

all say no
Man Holding Shopping Bags

O Futuro do Indicativo é um tempo verbal utilizado para expressar ações que acontecerão em algum momento posterior ao presente. Quando aplicado a metas financeiras, o uso desse tempo verbal implica que as metas estão planejadas para serem alcançadas no futuro. Aqui está uma explicação mais detalhada:


Expressão de Metas Financeiras com o Futuro do Indicativo:


Exemplo 1: "Em cinco anos, economizarei uma quantia considerável para a compra de um imóvel."

Exemplo 2: "Até o final deste ano, terei poupado dinheiro suficiente para iniciar meu próprio negócio."

Nesses casos, o uso do Futuro do Indicativo destaca a intenção clara e planejada de atingir uma meta financeira específica em algum momento posterior.


Expressões Comparativas para Discutir Gastos e Receitas:


Exemplo de Comparação de Gastos: "Em comparação com o mês passado, reduzi meus gastos em 20% este mês."

Exemplo de Comparação de Receitas: "A receita deste trimestre aumentou significativamente em relação ao mesmo período do ano passado."

Aqui, as expressões comparativas são usadas para destacar mudanças ou diferenças em gastos e receitas ao longo do tempo. Isso pode ser útil ao analisar o progresso em relação a metas financeiras ou ao avaliar a eficácia de estratégias de gestão financeira.


Ao utilizar expressões comparativas, é possível quantificar e destacar melhor as mudanças nas finanças pessoais ou nos negócios. Essas comparações oferecem uma perspectiva mais clara sobre o sucesso na gestão financeira e ajudam a ajustar o plano financeiro conforme necessário para alcançar as metas estabelecidas.

Planning for some big goals ahead
Writing Checklist on Notebook
Blank Notebook for School

I. Vamos praticar o Futuro do Indicativo!


1. Quanto ele (a) economizará / (b) economizou no próximo ano para investir em seus objetivos?


2. Nós (a) pouparemos / (b) poupamos para realizar aquela viagem dos sonhos no próximo ano?


3. Ele (a) abrirá / (b) abriu uma conta poupança para guardar seu dinheiro de forma mais rentável?


4. Como nós podemos reduzir nossas dívidas e (a) melhoraremos / (b) melhoramos nossa situação financeira?


5. Você acredita que o Pix facilitará(a) facilitou (b) suas transações financeiras no futuro?


6. A gente (a) economizará / (b) economiza de forma mais efetiva no próximo ano?


7. Eu (a) pouparei / (b) poupei uma parte do meu salário para criar uma reserva de emergência?


8. Eu já tenho uma conta poupança, mas (a) aumentar / (b) aumentarei os depósitos. E você?


9. A gente (a) quitará (b) quitarão as dívidas antes de começar novos investimentos, certo?


10. Como você (a )integrará *(b) integrarei o Pix em suas suas atuais transações financeiras?


Cada pergunta oferece duas opções (a e b), escolha resposta correta

Blank Notebook for School

II.Vamos praticar o Futuro do Indicativo!

Educação:

a. Em 2034, quantos diplomas universitários ele (a) obterá / (b) obteve?


Carreira Profissional:

a. Nós (a) atingiremos / (b) atingimos nossas metas profissionais até 2034?


Saúde e Bem-Estar:

a. A gente (a) manterá / (b) manteve hábitos saudáveis durante os próximos anos?


Finanças:

a. Eu (a) economizarei / (b) economizei uma quantia significativa até 2034?


Viagens:

a. Você acredita que (a)viajará (b)viajarão para mais / menos países até 2034?


Relacionamentos:

a. Eles (a) construirão / (b) construíram relacionamentos mais sólidos até 2034?


Inovação Tecnológica:

a. Como a tecnologia (a) evoluirá / (b) evoluiu em 2034, de acordo com suas expectativas?


Sustentabilidade:

a. A gente (a) contribuirá / (b) contribuiu para práticas mais sustentáveis até 2034?


Hobbies e Interesses:

a. Eu (a) dedicarei / (b) dediquei mais tempo aos meus hobbies favoritos em 2034?


Aprimoramento Pessoal:

a. Em 2034, quantos novos idiomas (a) aprenderá / (b) aprendeu?

Blank Notebook for School

III.Vamos praticar o Futuro do Indicativo!

  1. No próximo ano, eu ___ (viajar) para o exterior.
  2. Eles sempre ___ (estudar) muito para as provas.
  3. Eu ___ (poder) ajudar você com isso amanhã.
  4. Se você praticar mais, você ___ (melhorar) suas habilidades.
  5. Nós ___ (fazer) uma festa surpresa para ela no próximo mês.
  6. Eles ___ (ter) mais tempo livre no próximo verão.
  7. Eu ___ (dizer) a verdade sobre o que aconteceu.
  8. Ele ___ (vir) nos visitar no próximo fim de semana.
  9. No futuro, ela ___ (caber) em roupas menores.
  10. Nós ___ (trazer) alguns presentes quando voltarmos.
  11. Se você insistir, eu ___ (querer) participar também.
  12. Eles sempre ___ (pôr) muito esforço em seus projetos.
  13. Eu ___ (saber) mais sobre o assunto na próxima semana.
  14. Vocês ___ (ver) resultados positivos se continuarem assim.
  15. No próximo ano, eu ___ (haver) mais oportunidades de emprego.
  16. Ela ___ (saber) como lidar com essa situação delicada.
  17. Se eu estudar mais, eu ___ (ter) melhores notas.
  18. Eles ___ (poder) escolher qualquer lugar para passar as férias.
  19. No futuro, ela ___ (poder) realizar seus sonhos.
  20. Eu ___ (fazer) algumas mudanças na minha vida nos próximos meses.
Audio

Ouça e complete:

Investimento inicial.........................

Em 10 anos, você teria ....................

Em 20 anos você teria ... ......................

Então veja o que é o dobro do tempo de 10 para 20 anos, mas é um é um resultado ........................ vezes maior.

Em 30 anos, você teria um ponto ........................ comparado a 20 anos.

São 10 anos, a +50% a mais de tempo, mas o resultado é de 50% maior. E aí começa a ficar impressionante com o passar de mais anos, né? Porque?

...Esses R$500 servem para nada. Ele faz, não representa nada no seu retorno depois que você passa bastante tempo investindo, então vai construir um patrimônio muito grande.

Budget planning

Sua vez, veja o modelo e coloque sua metas no papel.


Ano


Metas Pessoais


Metas Profissionais


Finanças


Saúde e Bem-Estar


2023


- Iniciar curso de idiomas


- Concluir certificação

profissional


- Criar orçamento mensal


- Começar rotina de

exercícios


2024


- Viajar para um novo país


- Participar de um projeto

de destaque


- Estabelecer fundo de

emergência


- Manter uma dieta

balanceada


2025


- Concluir curso de

idiomas


- Alcançar promoção


- Investir em educação

financeira


- Melhorar qualidade do

sono


2026


- Participar em

voluntariado


- Expandir rede

profissional


- Adquirir propriedade


- Incorporar meditação na

rotina


2027


- Iniciar curso de

pós-graduação


- Liderar equipe em

projeto importante


- Diversificar

investimentos


- Realizar check-ups

regulares




Introdução:

  • Compreender e utilizar o pretérito imperfeito em português.








Gramática:

  • Pretérito Imperfeito
  • Explicação da formação do pretérito imperfeito.
  • Exercícios práticos de conjugação de verbos regulares e irregulares.
  • Distinguir o uso de "mais", "mas" e "más".





Exercício




Vocabulário Relacionado:

  • Introdução de termos e expressões relacionadas ao mundo corporativo e ao planejamento de carreira.





Áudio

Unidade 6

Pretérito Imperfeito

Stack of Old Books with Quill and Inkstand
Senior Man Writing Memoirs
Old Genealogy Family History Photographs and Documents 8
Figurine Businessman Standing on Big Letters BIO

Pretérito Imperfeito

O Pretérito Imperfeito é um tempo verbal em português que descreve ações passadas que ocorriam de forma contínua, habitual ou inacabada. Aqui está a explicação do Pretérito Imperfeito em português, juntamente com exemplos:


Conjugação de verbos regulares no Pretérito Imperfeito:




















Explicação:

O Pretérito Imperfeito é usado para descrever ações passadas que ocorreram repetidamente, que eram habituais ou que estavam em andamento em um período específico do passado. Ele expressa uma continuidade no passado.


Exemplos:


Eu sempre estudava à noite. (Ação habitual no passado: estudar à noite era uma prática comum.)

Eles jogavam futebol todos os sábados. (Ação repetitiva no passado: jogar futebol era uma atividade regular nos sábados.)

Tu comias muito quando eras criança. (Ação em andamento no passado: a ideia é que tu estavas frequentemente comendo quando eras criança.)

Esses exemplos ilustram como o Pretérito Imperfeito é utilizado para expressar ações passadas que não foram concluídas, eram habituais ou estavam em andamento em um período específico no passado.






falar

Eu falava

Ele/Ela/Você falava

Nós falávamos

Eles/Elas/Vocês falavam

comer

Eu comia

Ele/Ela/Você comia

Nós comíamos

Eles/Elas/Vocês comiam

Elderly man sees past self in mirror

partir

Eu partia

Ele/Ela/Você partia

Nós partíamos

Eles/Elas/Vocês partiam

Young and old

Irregulares

Ser:

Eu era

Ele/Ela/Você era

Nós éramos

Eles/Elas/Vocês eram


Ir:

Eu ia

Ele/Ela/Você ia

Nós íamos

Eles/Elas/Vocês iam

Ver:

Eu via

Ele/Ela/Você via

Nós víamos

Eles/Elas/Vocês viam


Ter:

Eu tinha

Ele/Ela/Você tinha

Nós tínhamos

Eles/Elas/Vocês tinham

Dizer:

Eu dizia

Ele/Ela/Você dizia

Nós dizíamos

Eles/Elas/Vocês diziam


Trazer:

Eu trazia

Ele/Ela/Você trazia

Nós trazíamos

Eles/Elas/Vocês traziam

Ask question concept. Question mark on speech bubbles, top view

Aqui estão 20 perguntas utilizando o pretérito imperfeito vamos estimular

conversas sobre experiências passadas:


  1. O que você fazia nas suas férias quando era criança?
  2. Como era a sua rotina diária quando você estava na escola?
  3. Com quem você costumava passar os fins de semana quando era mais jovem?
  4. Onde você morava e como era o seu bairro na sua infância?
  5. Quais eram as suas disciplinas favoritas na escola?
  6. Você praticava algum esporte ou atividade física regularmente?
  7. Quais eram as suas brincadeiras preferidas quando você era criança?
  8. Você costumava viajar com a sua família durante as férias?
  9. Como eram as festas de aniversário que você celebrava quando era pequeno(a)?
  10. Quais eram os seus programas de TV ou desenhos animados favoritos na infância?
  11. Você tinha algum animal de estimação quando era mais jovem?
  12. Como você se sentia nos seus primeiros dias na escola?
  13. O que você costumava fazer para se divertir nos tempos livres?
  14. Quais eram as suas comidas preferidas quando você era adolescente?
  15. Com quem você costumava sair nos seus anos de faculdade?
  16. O que você costumava fazer para relaxar depois de um dia difícil?
  17. Você tinha algum hobby ou atividade artística que praticava regularmente?
  18. Como era o seu primeiro emprego e quais eram as suas responsabilidades?
  19. Quais eram as suas metas ou sonhos na adolescência?
  20. Como era o seu grupo de amigos na escola?
Audio

COMO FOI MINHA INFÂNCIA

Gramática

  • Distinguir o uso de "mais", "mas" e "más".


Woman buying meat the butchers
Businessman Reading Newspaper Outdoors

Vamos distinguir o uso de "mais", "mas" e "más":


"Mais":


Significado: "Mais" é uma palavra que indica aumento, acréscimo, quantidade adicional ou comparação.

Exemplos:

Eu quero mais chocolate.

Ele é mais alto do que eu.

Precisamos de mais tempo.


"Mas":

Significado: "Mas" é uma conjunção adversativa usada para contrastar ideias, indicando uma oposição ou uma concessão.

Exemplos:

Eu gostaria de sair, mas estou ocupado.

Ele é inteligente, mas não é muito sociável.

Tentei estudar, mas estava muito cansado.


"Más":

Significado: "Más" é uma forma do adjetivo "mau" no feminino plural. Refere-se a algo de qualidade ruim ou a algo negativo.

Exemplos:

Essas são más notícias.

As intenções dele eram más.

As condições de trabalho eram más.

Para resumir:


Use "mais" quando estiver indicando aumento, comparação ou quantidade adicional.

Use "mas" para contrastar ideias ou indicar oposição.

Use "más" quando estiver se referindo a algo de qualidade ruim, no contexto de adjetivo feminino plural.

Image of Shocked African American Girl Using Mobile Phone
Blank Notebook for School

I. Aqui estão 20 frases com espaços para distinguir o uso de "mais", "mas" e "más":


  1. Ela quer ___ tempo para estudar para a prova.
  2. Eu comprei um carro novo, ___ estou economizando para as férias.
  3. Ele tem ___ paciência do que eu.
  4. As notícias eram ___ do que esperávamos.
  5. Precisamos de ___ informações para completar o relatório.
  6. Ele é inteligente, ___ não é muito sociável.
  7. A situação está ___ complicada do que pensávamos.
  8. Comprei um novo celular, ___ agora não tenho dinheiro para sair.
  9. Eles têm ___ problemas para resolver antes de tomar uma decisão.
  10. O filme foi longo, ___ muito emocionante.
  11. Os preços subiram, ___ ainda podemos encontrar boas ofertas.
  12. Aquela foi uma ideia interessante, ___ não foi bem recebida pela equipe.
  13. Comemos bastante no jantar, ___ não sobrou nada para o almoço.
  14. Eles têm ___ dificuldades financeiras do que aparentam.
  15. Ela gosta de estudar, ___ prefere praticar esportes.
  16. Essas são ___ notícias para todos nós.
  17. Eu queria ir ao cinema, ___ estou sem tempo hoje.
  18. Ele é bom em matemática, ___ tem dificuldades em línguas.
  19. Eu gosto de música clássica, ___ prefiro rock.
  20. As condições meteorológicas eram ___ favoráveis para o evento ao ar livre.
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II. Aqui estão 20 frases com espaços para distinguir o uso de "mais", "mas" e "más":

  1. Ontem, ela queria ___ tempo para resolver o problema.
  2. Eu gostava de estudar, ___ preferia brincar no parque.
  3. Eles tinham ___ dificuldades do que imaginávamos.
  4. A festa estava animada, ___ o clima era um pouco tenso.
  5. O sol brilhava, ___ o vento soprava forte.
  6. Nós sempre íamos à praia, ___ ontem ficamos em casa.
  7. Ele era inteligente, ___ não se destacava nas atividades esportivas.
  8. As aulas eram interessantes, ___ o professor explicava com clareza.
  9. Eu tinha ___ amigos quando morava naquela cidade.
  10. Eles traziam ___ lembranças da infância.
  11. A comida era deliciosa, ___ o serviço estava um pouco lento.
  12. Eu frequentemente comprava doces, ___ agora estou evitando açúcar.
  13. Ela ia ao parque todos os dias, ___ hoje ela não tem mais tempo.
  14. As viagens de ônibus eram confortáveis, ___ agora prefiro viajar de carro.
  15. Eu via ___ filmes quando era adolescente.
  16. Ele tinha ___ disposição para enfrentar desafios.
  17. O dia estava ensolarado, ___ eu preferia dias chuvosos.
  18. A situação política do país era estável, ___ havia sinais de mudança.
  19. Eu acordava cedo, ___ não conseguia sair da cama.
  20. As histórias que ele contava eram ___ interessantes.


Blank Notebook for School

III. Aqui estão 20 frases com espaços para distinguir o uso de "mais", "mas" e "más":


  1. Eu tinha ___ brinquedos quando era criança.
  2. A escola era difícil, ___ eu gostava de aprender.
  3. Meus pais trabalhavam muito, ___ sempre reservavam tempo para a família.
  4. Eu brincava muito com meus irmãos, ___ sempre havia momentos de diversão.
  5. Nós tínhamos ___ responsabilidades em casa, mas éramos felizes.
  6. O recreio era curto, ___ muito animado.
  7. Eu estudava bastante, ___ sempre tirava boas notas.
  8. Meus amigos eram ótimos, ___ tínhamos algumas diferenças.
  9. Eu costumava fazer tarefas domésticas, ___ preferia brincar no quintal.
  10. Na escola, havia ___ pressão para obter boas notas.
  11. Eu tinha ___ medo do escuro quando era pequeno.
  12. Meus pais me davam ___ liberdade para explorar o bairro.
  13. A primeira semana de trabalho era desafiadora, ___ logo me acostumei.
  14. Minha primeira chefe era exigente, ___ justa.
  15. Eu gostava de aprender coisas novas, ___ às vezes a carga horária era intensa.
  16. Meus colegas de trabalho eram amigáveis, ___ tínhamos nossas diferenças.
  17. Eu frequentemente ia ao parque depois da escola, ___ meu primeiro emprego me ocupava muito.
  18. O primeiro salário era pequeno, ___ me ajudava a custear algumas despesas.
  19. Meus colegas de trabalho tinham ___ experiência do que eu.
  20. O ambiente de trabalho era descontraído, ___ as metas eram desafiadoras.


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🕌 BEBÊS e CRIANÇAS da IDADE MÉDIA: costumes e a vida do BEBÊ MEDIEVAL

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⛏ Como era a vida de um carrasco na Era Medieval? Como ele aprendia a profissão?

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Zoologicos humanos

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O USO DE DRØGAS E ALUCINÓGENOS NA IDADE MÉDIA



Project Management

Projeto


Atividade Final


Personalidade

    • Cada aluno escolhe uma personalidade para pesquisar.


  • Os alunos coletam informações sobre a vida, contribuições e relevância de suas personalidades escolhidas.
  • Os alunos apresentam suas personalidades em sala de aula.
  • Após cada apresentação, os colegas fazem perguntas e oferecem feedback.


Avaliação:

  • Qualidade e clareza da apresentação oral.
  • Profundidade e precisão da pesquisa.
  • Criatividade e originalidade na apresentação.
  • Participação ativa durante as discussões em grupo.


Future building construction engineering project.